【吴军 数学通识50讲】by吴军_总序享受自由一样,就需要有主人的学识。人要想成为社会的精英,首

原创 [db:作者]  2021-10-31 18:23 

吴军数学通识讲义 by 吴军 _部分15

总序 005

享受自由一样,就需要有主人的学识。人要想成为社会的精英,首
先要在精神上成为精英,这样才能以精英的方式思考,以主人的态
度做事,才能超出常人。

今天,中国的大学依然缺乏通识教育这个环节。虽然很多大学
老师在为改变这种状态而努力,但是大家不可能等到大环境完全塑
造好了才开始对自己进行通识教育。另外,很多教育工作者依然体
会不到通识教育对一个人长远发展的重要性,片面地认为教育的有目
的是培养有知识的劳动者,而不是培养社会的主人。比如说,很多
高中为了高考,把原本该有的通识教育省略了。相比之下,那些基
界顶级名校在通识教育方面做得要好得多。哈佛大学一直很自友地
讲,它为学生开设了 6000 多门课程,其中绝大部分课程和谋生没
有直接关系,相当多的课程都属于通识课。这样学生可以以目己为
中心,把自己当作学校的主人,不管想学习什么知识痢能学得到。
在美国,开这么多门谍的大学并不少。

中国通识教育的另一大问题是知识的结构化缺失。很多人说,
我在中学也努力学习过语文、历史,或者数学和科学,但不知近平
时有什么用。多年前,我写了《数学之美》一书,很多谈者看了之
后说: “哦,原来数学可以这么用。”硅谷一些中学生见到马斯殉
时间他,在大学里学什么才能成为企业家。马斯珊总是不假思索地
说,像我一样学物理,因为你会因此有一种最适合这个世界的思维
方式。可见,在马斯克心里,物理学的那些知识并不重要,重要
的是物理学的思维方式,然后做到一通百通。这也道出了通识教育
的本质,即能够将这些知识用于许多地方,而不仅仅是直接用来做

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