到底要把孩子教育成什么-张辉_罗辑思维 领导 创新

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张辉

到底要把孩子教育成什么样的人,很多父母都有过这样的迷茫。
以前别人问:你希望把孩子教育成什么样的人时我会思考:自己希望孩子具备哪些能力和品德等等。
而现在,关于这个问题我有了一些新的启发:
1、尊重边界:我有我的人生,孩子有孩子的人生
我能决定的是自己的人生,比如,做什么工作或者与什么样的伴侣在一起,成为什么样的人等等。
但我不能决定孩子会拥有怎样的人生,我对孩子的教育是为了帮助孩子拥有具备为自己人生独立负责的能力,随着年龄的增长孩子能为自己做决定,对自己的决定负责。
2、遵循教育的原则:想改变孩子先改变自己
比如,当孩子上学时,家长都希望孩子能养成良好学习习惯,及时完成学习目标和计划。
当孩子不能做到这一点时,先改变自己的做法是问问自己有没有给孩子做出榜样?如果自己已经做出正确示范,那么再做些什么可以帮助孩子养成更好的学习习惯。
先改变自己比起先让孩子改变,效果更佳。
3、在教育中注重:与孩子进行情感沟通培养孩子解决问题的能力
沈祖芸老师的全球教育报告中提到,未来教育发展的趋势:
回归到人之为人,尊重学习者的情感需求;
情绪是一个人的底层操作系统,当孩子情绪稳定时,学习效果才会更佳。
家长理解接纳孩子的情绪,合理引导孩子表达自己的情绪,缓解情绪,以及觉察他人的情绪做出有效反馈。这些都是在培养孩子与自己和他人相处的能力。
从以前学到知识转换为注重能力培养;
家长可以配合学校,更多关注孩子学到的知识可以用来解决哪方面的问题,注重孩子的思考能力、表达能力、行动实践能力的培养。

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