【吴军的阅读与写作讲义】by吴军_i只守油读与呈作让交士扩糟,香则仇采就无法保证。这就妇则即使是在家上址,也起要

原创 [db:作者]  2021-10-28 09:25 

吴军阅读与写作讲义 by 吴军_部分84

158i 只守油读与呈作让交

士扩糟,香则仇采就无法保证。这就妇则即使是在家上址,也起要
穿着更齐, 有. -定的仪式感,不能穿戎神权 、汁衫,厌在床上并中
话会议-

第二,要带关目的写,每周做总结、

虽网后来我做不到每大写,但总的米讲是坚替下玉了,上到
我亢并学校。再往后,既常性地对作进行的总结占了出记的大玉
务。除了竺天记录的内容,我处周还会用- .两个段落微总结。炒些
意绩出来的内容都是将有来写论文中请翅利、写攻、做报告的未
材。 甚至有时为了将采写作方便,我含将一裔分总结间接孩归论文
或者书小灸落的形式写遇来。 而不仅仅是川只有自己 -个人在得展
的亚式号。因我过去全研究时,名过 牧时次自然就会有一简论
文出来 做产品时,对专利的电请会随着上作上日然开展,厅会变成
额外的负相。

每周做总结还有一个非常大的好处,就是能发现和月己在时问答
著上的潮润。比姻,我上学时就发现,12 月从的班级活动、如文生
、过元是等,其实严重挤必了读书的时间。工作以后, 从11
用诬到并册,也会有很多时间帮化在杂事上 。则是因为忙,所以不
会察觉。九由每周做个总结,就会发现其中的问题

日记要真实-

克论起对客观对象的搬写,还是对自己想法的记蒜,都要扎求
中记是写给笑己看的,听不是写给别人吞的,妈便是有不诈
写进公升文稠中的内容和想法也没有什么关系,不需要进行过才

第3 章“口常实用万作 15

的文锯。比如,你对某个人的看法后米履要了,作如果记录 上了当
初的起法,特别昆产生那种想法的原内,事后就能发现为什么日吕
看人有片面作。这样,日记就成了 “南镜了,可以让人不晰校止月
已的想法。 如果 “开始写的内容是文饰过的,回头再谈, 就不会有
秆么收获. 姜外,很多事忧对自己的和甬动,我条未必会说出来,布
不妨上真实到扎下来。这样,将来如果走的需改对某一类事情发尖看
法, 看法也是自忆这岂就虑过的-

不仪日记监 征何写作帮贤尽呆能地 我在得馈 App
开设“阅读与写作 $0 讲”时,收刘了很亏同学的习作: 我发现,
担凡呈写笑口真实经历的,这起来就感人,获得的点妾就多: 但凡
足编的,读起来就很无楼。所以、 真实这一点应该党穿所有文体的
写作,等别是日记。

日已. 克沦基上作日记、读书心得迹是对特殊等步的记业,孝
可以共一个方面返媳我们的责文水平。

章先,观察能力。在对美国大所文教学有了较多的了麟之后,
我发现登天找色“个对自品重要的下情做记录,其实就中芷培养大
证文所说的观察能尹。见个册友出门游玩,对其些细节 有的人各
到了. 市的人忽视了; 反过来. 看到的东西大多,有的人能过让出
重要的,有的人则不能。这就是旭察能态的差异。窟日记可以报炼
这种能力。

其次,分析能力、对一件事情、白己有什么看法, 这就是分折
能力。有了分折能力,你才能讲话头头足道、

最后,嘲达能力。吨目志让自己的吨丰水平从记随意的流

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